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　　絕大多數(shù)等人來收養(yǎng)的孩子都比較大。因此，多數(shù)想收養(yǎng)嬰幼兒的人無法收養(yǎng)孩子，或必須等待很久才能收養(yǎng)到孩子。由于許多原因，現(xiàn)在有更多的未婚家長保留并撫養(yǎng)自己的孩子。所以，現(xiàn)在等人來收養(yǎng)的嬰幼兒不象以前那么多。然而，另外還有一些等人來收養(yǎng)的孩子。他們多數(shù)為學(xué)齡兒童。他們可能還有兄弟姐妹，不愿意與他們分手。他們可能有某種生理上、情緒上或智能上的缺陷。他們也需要愛，對父母也是一種安慰。孩子收養(yǎng)服務(wù)處有責(zé)任集中注意力以便為這些孩子找到合適的家庭。這比為成人找適合收養(yǎng)的嬰兒更重要。

　　如果一個(gè)較大的孩子有某種特殊的需要，那末收養(yǎng)服務(wù)處的職員和醫(yī)生就應(yīng)向準(zhǔn)備收養(yǎng)孩子的人提供有關(guān)孩子的重要情況。多數(shù)人有照顧孩子的潛在能力，而專家的責(zé)任則在于幫助沒有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)父母發(fā)展這種潛在能力。

　　現(xiàn)在許多來收養(yǎng)服務(wù)處說自己準(zhǔn)備收養(yǎng)孩子的人都已經(jīng)有了孩子。他們自己會(huì)生育，也有當(dāng)父母的能力。他們出于人道主義的動(dòng)機(jī)想為孩子做點(diǎn)好事。

　　人們有種種原因想要收養(yǎng)孩子。只有在夫婦倆都愛孩子，都非常想要孩子時(shí)，他們才應(yīng)決定收養(yǎng)孩子。如果家長們要孩子在成長時(shí)有安全感，那末他們就應(yīng)使孩子們（不管是否是收養(yǎng)來的）感到自己屬于父母，并被父母愛著。如果收養(yǎng)來的孩子感到父母不愛她，那末情況就更壞了。因?yàn)樗郧霸c嫡親父母分離，所以她有一種不安全感。她知道她的嫡親父母曾因某種原因?qū)⑺艞?，因此她怕養(yǎng)父母也會(huì)這么做?？梢钥闯觯寒?dāng)夫婦中只有一方想收養(yǎng)孩子，或當(dāng)夫婦倆只是出于實(shí)用才想到收養(yǎng)孩子（如為了有個(gè)幫手收養(yǎng)孩子，或?yàn)榱死蟻碛腥苏疹櫴震B(yǎng)孩子）時(shí)，那末收養(yǎng)孩子是一一個(gè)錯(cuò)誤。偶爾，一個(gè)婦女會(huì)因?yàn)榕率フ煞蚨胧震B(yǎng)孩子，希望這能保留他的愛。、為這類原因收養(yǎng)孩子對孩子本身是不公正的。即使從父母的角度來看，那樣收養(yǎng)孩子一般也是錯(cuò)誤的。往往得不到深切的愛的孩子會(huì)變得孤僻。

　　單身男女可當(dāng)養(yǎng)父母。多數(shù)等人收養(yǎng)的孩子立即需要家長。童年過得很快，因此現(xiàn)在就有一個(gè)永久的家長要比以后有可能有兩個(gè)家長更好。所以，找不到夫婦來當(dāng)養(yǎng)父母的收養(yǎng)服務(wù)處已考慮請單身男女來當(dāng)養(yǎng)父母。在某些情況下，還有另一個(gè)很好的原因要他們那么做。某些孩子在情緒上受到挫傷，因此需要一位特定性別的家長。有些孩子在被人收養(yǎng)時(shí)需要許多照顧，而不必花時(shí)間去照顧配偶的單身家長就能專心致志地來照顧孩子。

　　如果一對夫婦想收養(yǎng)孩子，那末他們就不應(yīng)等到自己太老時(shí)才收養(yǎng)孩子。有些夫婦的習(xí)慣太固定了。長期來他們夢想收養(yǎng)一個(gè)長著金色卷發(fā)，又會(huì)唱歌的小女孩，因此最好的孩子都不會(huì)使他們滿意。幾歲才算是太老了？這不僅是個(gè)年齡問題，還涉及一個(gè)人滿足孩子的需要的能力。想收養(yǎng)孩子的夫婦應(yīng)與收養(yǎng)服務(wù)處討論這個(gè)問題。

　　孩子不快活的父母會(huì)考慮收養(yǎng)一個(gè)孩子來與嫡親的孩子作伴。家長應(yīng)于事前與兒童精神病學(xué)家或兒童安置服務(wù)處討論這個(gè)問題。收養(yǎng)來的孩子會(huì)與嫡親的孩子作比較，覺得自己象是個(gè)外人。如果家長對新來的孩子特別照顧，那末那嫡親的孩子就會(huì)不安，這對他反而不利。因此收養(yǎng)孩子來與嫡親的孩子作伴是件冒險(xiǎn)的事。

　　收養(yǎng)一個(gè)孩子以代替已故的孩子有時(shí)也有危險(xiǎn)性。家長們需要時(shí)間來消除悲傷。他們只有在需要去愛孩子時(shí)才應(yīng)收養(yǎng)孩子。收養(yǎng)在年齡、性別或外表方面與已故的孩子相仿的孩子并無害處。但是比較應(yīng)就此結(jié)束。勉強(qiáng)一個(gè)人去扮演另一個(gè)人的角色是不公正，不正常的。她肯定無法扮演死者。她將使母失望，并變得悶悶不樂。家長不該提醒她那已故的孩子生前干些什么也不該在心里或口頭將她與死者作比較。家長應(yīng)聽其自然（這一原則也適用于在較大的孩子已故后誕生的孩子）。

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